首先，理论性研究的目的毫无疑问是为了建构理论或验证理论，应用性研究往往也需要从一定的理论出发，运用理论工具分析实际的社会问题。其次，有些研究课题也可以具有理论性研究和应用性研究的双重特征，即它在研究具体问题时，既希望对社会理论的发展有所贡献，同时也企图对所研究的问题提出解决的办法。最后，理论性研究和应用性研究的区别在于它们的侧重点不同。理论性研究关注的是通过经验研究发展出某种一般性的社会知识，应用性研究关注有效地解决社会问题。相同的研究课题，它们的关注点不一样，所做出的贡献也是不同的。因此，从研究的逻辑来说，理论性研究一般遵循的是“理论→经验→理论”或者“经验→理论”的过程；应用性研究则是“理论→经验→对策”的过程。但是，总体上看，理论性研究和应用性研究还是有着密切的关系，有的时候很难区分开来。（摘自《社会研究方法》，著者：仇立平，重庆大学出版社，2008年3月第1版）

一方面，应用性研究要在一定的理论指导下对社会问题进行科学的解释；另一方面，也是最为重要的是，应用性研究必须在经验研究的基础上提出解决社会问题的建议和对策，或者为改善社会状况、解决社会问题提供咨询。从这个意义上说，应用性研究往往是和“社会诊断”“政策研究”相联系的。随着现代化的发展，建立系统的测量社会发展的社会指标体系也属于应用性研究。需要指出的是，不少应用性研究也是在一定理论指导下进行的，而不是一种纯描述性研究。研究者只有揭示社会问题产生的各种原因和条件，才能有效地提出相应的对策和建议，才能做到“标本兼治”。（摘自《社会研究方法》，著者：仇立平，重庆大学出版社，2008年3月第1版）

理论性研究主要是通过对社会现象和问题的调查来检验和发展社会理论，是一种建立或检验各种理论假设的经验研究，试图理解和解释社会现象之间的相互关系和社会运行的规律，并从理论高度解析现实生活中的各种问题。理论性研究的基本方法通常是“假设演绎法”，它是从理论出发，通过建立与理论相联系的研究假设，然后根据研究假设演绎成一套系统的测量指标，对根据测量指标收集的调查资料进行分析、综合，最后对研究假设及其理论进行检验。（摘自《社会研究方法》，著者：仇立平，重庆大学出版社，2008年3月第1版）

访谈往往是在事后，受访者一般会有对事实的选择性表述以及含义的自利性解读，而且，受访者的记忆力、表述能力、语言习惯、经历的丰富程度、主观意愿、性别、社会地位等都会影响访谈的结果。此外，访谈者与被访者的关系也会影响访谈结果，正所谓“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”。访谈的环境是熟悉还是陌生，给人带来的紧张程度也不同，也会影响信息的沟通。所以，实际的访谈过程是一个反复循环、互动的过程，访谈者要不断反思与应对新的变动，因地制宜，访谈前的准备要充分考虑这些因素的影响。同时，深度访谈也往往与参与观察、资料分析等方法相结合来改善自己的不足。（摘自《新闻传播类学术论文写作》，著者：戚鸣，浙江大学出版社，2010年2月第1版）

1.深度访谈意味着很强的选择性。不同于漫谈，深度访谈直接将谈话聚集在有限的问题点上进行突破，因此可以以这些问题为线条将许多相关信息串联出来。 2.深度访谈是一种具有启发性的思考性沟通。受访者在进行大量的实际行为时，未必作了周全的事前思考，行为场景没有系统记忆，事后也未进行过认真总结，而深度访谈促使受访者因口头表达的需要驱使大脑进行回忆、反思，这种反思往往使受访者本人把在通常情况下也不会意识到的自己的这类过往行为经验重新复述出来。 3.深度访谈是一种高强度的信息交换。普通谈话可以很随意，但是深度访谈要求访问者以不断提出问题的方式促使受访者持续回答或者回到正题，是在访问者的管理压力下，主要内容线路由访问者确定的交流过程。 4.深度访谈是一项特殊的言语事件。深度访谈打破了受访者平时的行为序列，是一项“插入”的议程，是对受访者生活的一次“切片”检查。（摘自《新闻传播类学术论文写作》，著者：戚鸣，浙江大学出版社，2010年2月第1版）