撰写论文时，我们应该模仿报刊的写作风格，而不是模仿笑话或小说的写作方式。比如，现在打开一个网站，浏览一则新闻，在看到这个新闻的题目时，读者基本已经了解了这条新闻80%的内容。如果我们觉得这个新闻题目有意思，就会点击它的链接，从而去详细了解这篇新闻到底给你阐述了哪些具体事情。所以，这样一种写作方式会把最重要的部分放在最前面，目的是让读者先读到这部分，然后再向读者慢慢交代一些背景知识。而笑话或推理小说则不同，大家往往要读到这个笑话或者小说的最后一个章节才能够知道，原来它写得如此精彩。对笑话或推理小说来说，最“嗨”的部分往往在最后一部分，而不是最前一部分。 所以，当我们撰写研究论文时，一定要在开头就把最精彩、最打动人的部分展现给读者，千万不能把最重要的结果或者是最重要的发现放在文章结尾。写论文时，一定要假设论文读者以及期刊审稿人非常繁忙，他们没有时间去逐字逐句地推敲论文是什么意思。绝大部分读者都不会把一篇文章从头到尾、逐字逐句地读完。期刊审稿人通常不会花超过两三个小时的时间去阅读你的论文，特别是已经决定拒绝你的时候，他也许只会花甚至不到一个小时的时间去读你的论文。换言之，论文要从一开始就打动读者。同时你要让读者能够在最短的时间内理解你的论文到底是在做什么。大部分读者只是想知道你的文章中最重要的发现是什么，只有极少数读者，会在意你文章的发现跟之前文献中的发现有什么不同，还有更少一部分读者，会关注你尝试用不同的变量定义、不同的实证研究方法得到的主要发现是否稳定。（摘自科研工匠系列讲座《如何撰写研究论文及寻找合适的国际期刊》，专家：曾老师）

国家社科基金申报的选题，首先要符合国家战略需求或者学科发展的要求，不能拿非常老的课题去申报。同时，课题的题目要与研究内容高度一致，准确严谨、简洁明晰、不宜过长。很多作者喜欢用副标题申报，不过最好不要用副标题，要力求醒目，避免引起歧义或者争议。再有，选题不宜过大。 如果我们比较迷茫，不知道该怎么去选题，就可以去分析一下近五年的自己所在学科的立项课题题目。看看它们的关键词，理出一个脉络，同时在选题前期多听听专家们的意见，也能够帮助我们找到一些申报的选题方面的思路。选题选好了，题目定好了，就可以下笔去写。如果选题都立不住脚，再去申报意义就不大。另外，题目一定要多改，反反复复地改到一个字不多，一个字不少。任何时候，只要有灵感就马上去改申报书，一定不要嫌麻烦。因为，课题不像论文，论文可以反复投稿。但课题一年就只有一两次申报机会，竞争又非常激烈。因此，一定要把申报书的质量往上提，这个才是根本性举措。很多时候，我们需要经历“二战”“三战”，一次就能申报成功的很少。但是，现在国家社科基金有要求，如果以前同样的题目报了两次都没有中的话，第三次要做一些修改，才能够允许再次申报。（摘自科研工匠系列讲座《如何提高人文类国家社科基金项目申报成功率？》，专家：庄玮）

撰写研究论文时，我们要解答的并不是老师布置的期末考试的问题，而是自己去寻找一个开放式的研究问题，然后回答自己提出的这个研究问题。对于大多数论文作者来说，书面写作能够达到的受众，跟口头表达是不同的。除非你是某个专业的领头人，大家可能会邀请你去做一些讲座，这样你就有机会口头表达，并把自己的经验、论文分享给大家。而对于绝大多数学生以及老师来说，他们更多地是用写作的方式把自己的研究分享给读者。所以，论文写作是非常重要的一件事情，不仅仅是中文的写作，也包括英文的写作。 美国芝加哥大学商学院的经济学家John H.Cochrane曾经说过，大多数优秀的经济学家都会把50%以上的时间花在写作上。他自己说，花在写作上的时间或许超过了80%。当然，我们可以认为，对于这样一个已经非常有名的经济学家来说，他的研究论文里面一些初始的数据处理、研究分析可能都是由他的助手完成的。Cochrane可能更多地是思考如何推广这篇文章，如何修改这篇文章。但从他这句话中，我们可以发现，对于任何一篇研究论文来说，也许你已经做完了所有的实践研究和模型推导，但是你离真正的论文发表还有一段非常长的距离，缩短中间这段距离的办法就是提高你的写作能力。（摘自科研工匠系列讲座《如何撰写研究论文及寻找合适的国际期刊》，专家：曾老师）

对于国社科基金项目中的冷门绝学项目申报，现在是非常严格的。每个省市自治区每年只能选十个此类课题申报，但是报上去的选题最后中签率还是比较高的。它主要是针对甲骨文解读学、敦煌学等一系列非常冷门的绝学，即针对的是“如果大家都不去做这个研究，那么就可能快要灭绝了”的那些学科。像特色地域文化研究、传统文献和出土文献整理等，这些都属于冷门绝学的范畴。不过，国内目前其实也没有一个明确的课题申报指南，明确说明究竟什么一定算冷门绝学，什么一定不算冷门绝学。大家可以来看一下“19世纪来华德意志人中国叙事文献的发掘与研究”“德国藏丝绸之路考古档案文献整理与研究”“近代中国德文报刊文学史料发掘、整理与研究”，就会发现：其实这几个项目，非常注重近代中德或者说是中外的文献整理和研究。文学史料挖掘，就特别适合历史研究、考古学研究等绝学研究。（摘自科研工匠系列讲座《如何提高人文类国家社科基金项目申报成功率？》，专家：庄玮）

针对“立地成佛”的理论学习方法，我们需要进行以下思考： 第一，知识的两种形态及学习偏向。回顾学习的过程，不管处于（本硕博）哪个阶段，我们过于偏向理论性知识的学习，往往容易忽略实践性知识的存在，更忽略了“理论来自于实践，实践可以催生理论”这一常识。之所以我们的论文写作难，其实集中到一点，就是因为我们老是从理论到理论。甚至可以打趣地说，很多人是“从知网中来，到知网中去”，写论文一开始就是从知网里面搜文献，最后写完了就是为了收录到知网，这会导致我们写的论文越来越内卷，发表也就越来越难。因为这种操作违背了常识，理论是从实践中来的，它不是从知网中来的，总从知网中找，能不内卷吗？我们要牢记一点——理论是可以马上就来的，不需要去费很大的劲，因为实践即理论。换言之，我们想到什么都可以找到它的理论形态，只是我们的思维习惯还是停留在“从理论到理论，绕过了实践性”，这样势必就增加了论文的写作难度。 第二，丰富实践经验。我们要不断地去丰富我们的实践经验。所谓的理论与实践，无非就是一个“先读万卷书后行万里路，还是先行万里路后读万卷书”的问题。我们以前受到的教育，都是先读万卷书后行万里路，结果最后搞成读了万卷书之后接着还是读万卷书，反正就是不涉及走路，这就坏了。读万卷书固然没错，问题是读完了书，我们还得去做、去实践。所以从根本上讲，我们应该去丰富我们的实践经验，培养从实践到理论这种自动反应的思维方式。 第三，理论和实践不可偏废。我们不能简单认为，这里所讲的东西是不劳而获。比如，有同学之前抱着一种学习某个技巧的心态来学习，其实这不算是什么技巧，而应该是一种思维方式。我们强调的是从实践经验直接翻转为理论知识，它是我们很多人在理论知识储备不足的情况下，一种无奈但十分有效的选择。 假如我们脑子里已经有一万种理论，有了很厚实的理论储备，可能也就没必要来学了，但实际情况是，我们并没有厚实的理论储备，而我们还要写论文，所以才得想办法。并不是说不让同学们去学习理论，然后就用技巧不劳而获，不是那样的。实际上，我们去“劳”也未必能“获”， 只听课，意义不大，看上去不难，但一想就迷糊。因为理解上是有难度的，它更重要的是要练。（摘自科研工匠系列讲座《“立地成佛”：怎样不看很多文献就“通晓”专业理论？》，专家：乌角先生）