案例寻找法即我们以自己田野调查现实状况作为出发点，将现实情况与现存文献（理论）进行比较，并找出目前的实证困扰以及现实情况跟理论是否存在差距。（摘自科研工匠系列讲座《核心期刊论文写作的4P策略：18篇核心期刊论文作者分享》，专家：张苇锟）

“先研究后写作”跟“先写作后研究”两种观念各自所对应的情况是：一种是一直在看文献只侧重于研究，迟迟不写论文；另一种是坚持持续地写论文，即便质量不高，但仍寄希望于量变质变。而后一种更强调写起来才是王道，否则一切都是空谈。毕竟不写就是“0”，哪怕文献看得再多也没有任何实际意义。（摘自科研工匠系列讲座《研究与写作的关系：三种理念》，专家：乌角先生）

文献寻找法即我们从诸多的参考文献中，通过文献分析提取问题，选择一个被认为重要但尚未进行系统性检验的假设。参考许多文献正在争论的问题，要找出盲点。可以将其他领域的一个理论应用于自己的领域。（摘自科研工匠系列讲座《核心期刊论文写作的4P策略：18篇核心期刊论文作者分享》，专家：张苇锟）

若想把研究做好，绝非一日之功，它的周期可能很长，少则一两年、多则十数年甚至数十年，由此说论文不应量产，而应呈现“厚积薄发”的状态。但是，在现实中，又形成了一个悖论，囿于当下各种形式的科研考核，都由不得我们“厚积薄发”，观念与现实的矛盾，将我们置于困惑中，当然有人对当前的科研评价体系提出了批评并给出了意见。这种情绪不难理解，对矛盾问题过于纠结并不利于问题本身的解决。至此，我们需要反思常规的写作观念是否有问题，设想一下，离开研究是否也能进行论文写作，进而生发出“先写作后研究”这种研究与写作观念。（摘自科研工匠系列讲座《研究与写作的关系：三种理念》，专家：乌角先生）

论文写作过程要先有结果再有题目，或者是先有一个选题，然后做出一个结果，根据结果来锁定一个题目。如果在写作过程中无从下手，那么我们可以参考近期目标期刊主要关心什么；如果已经有了一个题目，要验证这个题目是否可靠、能不能研究，我们可以通过知网的文献检索，或通过与导师、同行、同事等诸多业内人员进行交流，根据我们对结果的发现重新进行题目的修定。（摘自科研工匠系列讲座《核心期刊论文写作的4P策略：18篇核心期刊论文作者分享》，专家：张苇锟）