第一，把碎片时间具体到一定的天数，而且天数要相对短。比如，一周时间完成初稿。第二，要有强化规范意识，形成自己的表达风格。即控制重复率，尽量用自己的话去表述观点。第三，用好方法工具。写文章的时候，尽管前期我们已经看了大量文献，但是真正落笔的时候，还是会出现问题。原因可能是读书笔记里记载不全面，或者思维导图里未提及，或者说有细节的东西不知道怎么去描述。这时候就需要快速复习一下原来搜索的结果，或者换一种方式来找寻搜索的东西。最关键的是需要整理一下文献，分析现有观点的共同点或者不同点，从而碰撞出思想的火花。只有做到这一步，我们才有可能得到编辑、导师甚至外审专家的认可。第四，要有突破瓶颈的方法，即不仅要迁移，还要转化。转化就是一定要变成自己的东西，这个是我们写论文最基本的一个关键点。（摘自科研工匠系列讲座《正文写作的准备、内容与话语》，专家：何义珠）

要多看别人文章的审稿意见。因为在学术文章的写作过程中，只有写作过程是独立的，而研究过程一定是协同的。一般来说，高校的老师们都会“组队”，不管是“抱”别人的“大腿”也好，还是自己成为“大腿”也好，都要“组队”。而且，到一定的时候，我们的课题、单篇文章的完成，其实都是需要大家协同、协作的一个过程。所以，我们要多看别人文章的审稿意见。（摘自科研工匠系列讲座《如何提升社会科学类核心期刊投稿的命中率》，专家：乔老师）

要多看别人文章的审稿意见。因为在学术文章的写作过程中，只有写作过程是独立的，而研究过程一定是协同的。一般来说，高校的老师们都会“组队”，不管是“抱”别人的“大腿”也好，还是自己成为“大腿”也好，都要“组队”。而且，到一定的时候，我们的课题、单篇文章的完成，其实都是需要大家协同、协作的一个过程。所以，我们要多看别人文章的审稿意见。（摘自科研工匠系列讲座《如何提升社会科学类核心期刊投稿的命中率》，专家：乔老师）

通过学科视角来选题，要看选题所涉学科是单一的、交叉的，还是新兴的。 以“跨界融合”为例，自2015年“跨界融合”被提出以来，交叉学科选题越来越有前途。做交叉学科选题可以借鉴另外学科好的理论与方法，甚至包括前期的研究成果。建议大家一定要用交叉学科做选题，并且交叉越深越好，即文理合作，或者做一些技术与文化的合作会更好。而新兴学科的选题在加了“新”字之后，一是重视程度不同了，或是发展的路径产生了变化；二是涉及的要素增多了、更有信心了。 选题是多途径的，不能太单一。如果以新兴学科视角作为选题切入点，一定要先明晰新、旧学科的区别，以及提出新学科的目标、期望是什么。只有这样，从新兴视角切入获取的选题才有研究意义。（摘自科研工匠系列讲座《论文选题的四种方法与三种途径》，专家：何老师）

通过学科视角来选题，要看选题所涉学科是单一的、交叉的，还是新兴的。 以“跨界融合”为例，自2015年“跨界融合”被提出以来，交叉学科选题越来越有前途。做交叉学科选题可以借鉴另外学科好的理论与方法，甚至包括前期的研究成果。建议大家一定要用交叉学科做选题，并且交叉越深越好，即文理合作，或者做一些技术与文化的合作会更好。而新兴学科的选题在加了“新”字之后，一是重视程度不同了，或是发展的路径产生了变化；二是涉及的要素增多了、更有信心了。 选题是多途径的，不能太单一。如果以新兴学科视角作为选题切入点，一定要先明晰新、旧学科的区别，以及提出新学科的目标、期望是什么。只有这样，从新兴视角切入获取的选题才有研究意义。（摘自科研工匠系列讲座《论文选题的四种方法与三种途径》，专家：何老师）