研究问题主要按照“研究领域—研究主题—研究问题”的顺序提出，这其实也体现着“从大到小”的过程。首先是“研究领域”。每个人其实都有自己所在学术领域，比如民族音乐学领域。但其实“民族音乐学”是一个非常宽泛的概念，所以我们需要从这个学术领域当中逐步过渡到研究主题，也就是研究方向。还是以民族音乐学为例，如果研究方向是“少数民族音乐”，则可以继续缩小到自己的生活地域，比如四川省。研究主题的确定过程，其实就是对研究领域的进一步收敛，逐步将范围缩小。在研究主题的范围之内，再确定自己题目或者去寻找问题。（摘自教育部产学合作协同育人项目系列讲座《音乐学科论文写作与课题申报在线研修班（阿坝师范学院）》，专家：姜霞）

课题书都需要写参考文献，但“凑文献”这种做法肯定是不可行的，一定要注意前后的对照。正常来说，其实不用费尽心思去对照，因为在写的过程中，如果以诚恳的态度做这件事，它自然是对照的。如果前面文献综述引用了10篇文献，那么从这10篇里面选两篇高质量的文献，还挑不出来吗？不可能前面引用的都是级别比较低或者质量比较差的文献，以至于后面列参考文献时都挑不出好的，只能全部重新去找。如果是这样，肯定是不行的，同时这也说明文献综述部分可能也没写好，毕竟没有高质量的文献作为依据。总之，无论从哪一方面看，“凑文献”都是不可以的，而且这也是一种不诚实的做法，会给评审留下不好的印象。（摘自科研工匠系列讲座《优秀学员成功案例经验与分享：如何申报管理类国家社科基金？》，专家：周莉清）

一般来说，国家社科项目申报书最难写的是“课题论证”部分。社科类的申报书与国家社科艺术学项目的申报书有所不同，比如字数上的不同，前者的“课题论证”部分要求写7000字，后者是4000字。很多人可能觉得4000字很好写，但其实想要用4000字把课题论证清楚是很难的，这要求申请者在语言上足够精炼。另外，申报系统和Word文档里计算字数的方式还不太一样，Word里4000字内容放到网站的申请系统后，其实是超字数的，上传不了。因为系统要求的4000字还要算上空格和其他字符，成功上传后的申报书的实际文字字数也就3500字左右，并不是实实在在的4000字。（摘自教育部产学合作协同育人项目系列讲座《音乐学科论文写作与课题申报在线研修班（阿坝师范学院）》，专家：姜霞）

申请者需保证所列的参考文献一定与自己的课题强相关，且尽量多样化，要同时涉及专著和期刊，还要适当增加英文文献。曾有人咨询我，表示自己申报与民营企业相关的课题，找不到英文文献，是否可以不用列英文文献。个人看来，只列中文文献肯定是不够的，况且也不可能完全没有该主题相关的英文文献，哪怕真的找不到外国人研究中国民营经济的相关文献，至少也可以找到中国人写的与该主题相关的英文期刊文献。不论数量多少，英文文献都是要有的。当然，在比例上，中文文献可以稍多一些。（摘自科研工匠系列讲座《优秀学员成功案例经验与分享：如何申报管理类国家社科基金？》，专家：周莉清）

若是我们能以课题来写论文，则会令自己的研究更具有系统性。通过课题，我们能够更好地把握研究方向，看到自己研究领域的整体情况。当课题立项后，可以针对课题来进行论文写作，当然这同时也是为了完成该课题。而课题结项后，这些已发表的相关论文也会成为自己的研究基础。所以课题有了，论文也就有了。从科研角度来说，课题更加具有系统性和时效性，相信很多高校老师或者同学可能都对此深有体会。毕竟对很多人来说，课题是必需品，对个人发展非常有用。（摘自教育部产学合作协同育人项目系列讲座《音乐学科论文写作与课题申报在线研修班（阿坝师范学院）》，专家：姜霞）