网站logo

质性研究应当“进入现场”

质性研究就是要解释被研究的对象，为了能够将其解释清楚，研究者就应“进入现场”。定量研究并不要求“进入现场”，比如现在很多从事定量研究的学者，不经问卷调查，直接从数据库里选取数据，至于那些数据是如何从活生生的现场进入冷冰冰的数据库，他们毫不关心。数据库里有多少数据，他们就用多少来展开研究。但质性研究一定要“进入现场”，只有进入现场才能够看清楚被研究者的方方面面，只有经过多角度观察才能将其来龙去脉解释清楚，而质性研究的价值也正体现于此。（摘自教育学学术前沿与研究方法在线研修班《教育学如何进行质性研究》，专家：周序）

评论

暂时还没有数据

|相关内容

关于举办“设计类课题申报与创新实践教学在线研修班”的通知

山东省国高教育研究有限公司关于2021年度教育部产学合作协同育人项目评审结果的初步公示（第二批）
2022-05-07 6997

关于开展教育部产学合作协同育人项目2021年第二批结题验收工作的通知
2023-09-19 3628

“二十大”政策热点与国社/教育部人文社科/省社科课题选题与申报高端论坛（2023）
2022-11-26 3618

关于开展教育部产学合作协同育人项目2021年第二批结题验收工作的通知
2023-09-19 3563

评论成功

copyright@2014-2025 版权归山东省国高教育研究有限公司 鲁ICP备20004211号-2

悟空科研小程序

科研写作研究所

社科学术圈

全球学术瞭望镜

学术鸽