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提升自身文献积累的三种方法

文献整理基本包括摘要记录法（总结法）、表格记录法以及思维导图法。第一，总结法就是在每精读完一篇文章后，如果觉得这篇文章写得很好，就可以借助电子文档记录其核心内容，包括研究方法、结论等。第二，当我们记载了很多精读过的论文之后，比如我们读了十几篇关于某一个研究方向的论文之后，那我们对于这一方向目前不同的学者做的事情，就有了一个大概的印象。当论文不断地积累之后，就需要用表格去进行一个导航的工作。也即，我们要将自己对所精读的每一篇论文做过的总结，再简单梳理一下。这时就可以用表格的方式去整理论文的作者、标题、研究背景问题等信息。第三，思维导图既可以用在某一篇具体的论文里，也可以用在某一领域内的文献中。简单来说，前述第一个“记录法”和第二个“表格法”所提到的操作，我们用思维导图的方式都可以做到。思维导图就是一种可视化的方法，之所以受到很多人的青睐，是因为我们从图中可以知道各篇文章之间，以及文章内部各部分之间的关系。 （摘自教育学学术前沿与研究方法在线研修班《教育学文献阅读、整理及总结》，专家：欧阳璠）

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