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课题名称的两种命名方式

课题名称的拟制必须高度“吸睛”，一目了然。专家审稿时的思路基本也是如此，大多数都是“看标题、看摘要，少数读全文”。所以，关于课题名称的命名，可以套用如下两种方式： 第一，理论依据+具体手段+研究目的，即通过理论用什么手段达到什么样的目的。例如，《运用多元智能理论通过多元体育评价促进学生个性化学习》这个题目，就是一种比较有效的表达，大家通过题目就会比较清晰地知道我们做了什么事。 第二，研究对象+具体做法+研究目的。举例来说，《初中体育课堂教学中运用分解练习巩固学生学习效果研究》这个题目，它的研究对象是学习效果，即具体通过分解练习的方法，来巩固学生的学习效果。这也是我们拟制标题比较常用的方式。（摘自“体育学科研素养提升”线上学术讲座《教育部人文社科项目申报经验介绍》，专家：陈长洲）

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