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文献评述中折射出的“立场”问题

我们中文讲究的是“夹叙夹议”，即一面叙述某件事，一面又对这件事进行评论。“夹叙夹议”这个说法其实是有问题的，似乎是在说“叙述”与“议论（评价）”之间是分离的，所以才要“夹叙夹议”。其实，这是一个误区，我们在引用的时候就已经带上了评价。比如说，谁对以往的研究又做了进一步的补充或修正“Halliday supplemented the previous research（Halliday，2012）”。Supplement（补充）显然就已经带上评价了。报道动词里包含了立场，初学者在引用的过程中，可能不熟悉引用，会用state或者argue作谓语，因为我们不熟悉这些引语里面所蕴含的评价。所以引用别人文献的时候也要特别注意，在你引用的文献里，该作者的立场和你的立场之间是怎样的一种关系？你们之间是make an alignment（互相支持）还是challenge？如果你不同意他，那么你就要通过原话语策略，把这个不同的声音介入到你自己的研究里。（语言学研究方法及论文写作在线研修班《学术英语写作的引用策略》，专家：王峰）

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