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学术研究不要为技术而技术

著名学者Swales（2001）指出，我们所使用的研究文本的各种方法和手段，只有在服务于教学、发展教育学研究、制作课程材时，才是有意义的。有些人在进行学术英语研究时，可能会用到Python或其他编程等先进的技术，我并不否认应用这些技术所做的研究也是学术英语研究，但我想强调学术英语研究的目的。那些最传统、最典型的学术英语研究，不是为了用技术而使用技术的，它们重视挖掘文本特征，然后思考研究成果怎么应用到学生身上，学生为什么会产生这样的特点。这才是一项纯学术研究。（摘自语言学研究方法及论文写作在线研修班《语料库与学术话语研究：科研选题与论文写作》，专家：姜老师）

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