针对“立地成佛”的理论学习方法，我们需要进行以下思考： 第一，知识的两种形态及学习偏向。回顾学习的过程，不管处于（本硕博）哪个阶段，我们过于偏向理论性知识的学习，往往容易忽略实践性知识的存在，更忽略了“理论来自于实践，实践可以催生理论”这一常识。之所以我们的论文写作难，其实集中到一点，就是因为我们老是从理论到理论。甚至可以打趣地说，很多人是“从知网中来，到知网中去”，写论文一开始就是从知网里面搜文献，最后写完了就是为了收录到知网，这会导致我们写的论文越来越内卷，发表也就越来越难。因为这种操作违背了常识，理论是从实践中来的，它不是从知网中来的，总从知网中找，能不内卷吗？我们要牢记一点——理论是可以马上就来的，不需要去费很大的劲，因为实践即理论。换言之，我们想到什么都可以找到它的理论形态，只是我们的思维习惯还是停留在“从理论到理论，绕过了实践性”，这样势必就增加了论文的写作难度。 第二，丰富实践经验。我们要不断地去丰富我们的实践经验。所谓的理论与实践，无非就是一个“先读万卷书后行万里路，还是先行万里路后读万卷书”的问题。我们以前受到的教育，都是先读万卷书后行万里路，结果最后搞成读了万卷书之后接着还是读万卷书，反正就是不涉及走路，这就坏了。读万卷书固然没错，问题是读完了书，我们还得去做、去实践。所以从根本上讲，我们应该去丰富我们的实践经验，培养从实践到理论这种自动反应的思维方式。 第三，理论和实践不可偏废。我们不能简单认为，这里所讲的东西是不劳而获。比如，有同学之前抱着一种学习某个技巧的心态来学习，其实这不算是什么技巧，而应该是一种思维方式。我们强调的是从实践经验直接翻转为理论知识，它是我们很多人在理论知识储备不足的情况下，一种无奈但十分有效的选择。 假如我们脑子里已经有一万种理论，有了很厚实的理论储备，可能也就没必要来学了，但实际情况是，我们并没有厚实的理论储备，而我们还要写论文，所以才得想办法。并不是说不让同学们去学习理论，然后就用技巧不劳而获，不是那样的。实际上，我们去“劳”也未必能“获”， 只听课，意义不大，看上去不难，但一想就迷糊。因为理解上是有难度的，它更重要的是要练。（摘自科研工匠系列讲座《“立地成佛”：怎样不看很多文献就“通晓”专业理论？》，专家：乌角先生）