写好文献综述，一个必备技能是综合、合成，而不是简单地概括、重述。是要以一定的逻辑、框架、顺序，去把不同的文献进行联结、对比、分析、讨论、评价。例如，第一篇文献认为如何，第二篇文献发现了什么，第三篇文章得到怎样的结论，这只是一种简单的罗列。我们要做的，不是简单的罗列，而是要做一个研究的途径。以“猫捉老鼠”为例，现有文献中，X发现猫是因为饥饿才去抓老鼠的，而这个发现（研究结论）与Y、Z的研究结论不同，那不同点在何处，Y、Z各自又是如何去研究的。需要用一种逻辑关系，把前人（X、Y、Z……）已有的研究串联起来，这才是正确的写作思路。这就要求我们避免以文章为单位去组织文献，而是以研究问题为单位去组织文献，进行综述。在文献综述中，一定要使用对比，用各种不同的方法去讨论不同的文章，有怎么样不同的发现，关注点有何不同，使用的方法又有哪些不同。只有在比较当中，方可讨论和评价这些文献之间各自的优缺点，哪些文章做出哪些贡献，哪些文章还存在哪些不足。之所以指明存在的问题或不足，亦是为引出我们自己的研究。前面所有的铺垫，都在说明这个研究很重要，然后引出，我们也要去做研究。（摘自科研工匠系列讲座《艺术与设计学科研究生如何做好开题报告》，专家：刘老师）